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“那人的问题咋个解决?”易校长又问大家。
邬副校长说,“现在看来,我觉得人的人的问题比钱的问题好解决一点。”邬副校长似乎推翻了自己刚才的论断。
“我是这样思考的,按我刚才的办法,先申请,再学习,最后考核的流程符合我们教育公司公开公平、先学习后考核的用人理念。而且这种办法能够堵住悠悠众口,别人要走后门,完全可以理直气壮地用考核不过关来封对方的嘴。”
大家一听,有理!就这样办!于是,人的问题便解决了。
会议结束后,易校长把刚才会议的决定和区里的意见一同汇报给王忠明。王忠明一看,觉得事情不小,赶紧向董事长汇报。
曾忆乡接到王忠明的报告后略微一想,告诉王忠明:“你到洪南去一趟,就按洪南长江中学的会议决定实施。关键的地方是和区里的谈判,你把唐文有叫上,他可能有一些鬼点子。你要明白一点,洪南长江中学不是不可以吃亏,但是不能够当傻瓜。至于让渡多少,你和唐文有最终敲定,相机行事。”
政府的谈判对手是常务副区长——唐文新。唐文有没有想到自己面临的谈判对手居然是亲哥哥。当唐文新看到弟弟进入会议室那一瞬间也是心里一颤,怎么是这小子?
和洪南区政府的谈判进行得相当艰难。王忠明据理力争,和唐文新磨了一天嘴皮子也没有和洪南区政府达成协议。唐文新拐着弯的就是要让洪南长江中学吞下这几千万的损失,因为他知道曾忆乡有钱。
其实,唐文新对洪南长江中学的损失清楚的很,洪南长江中学前前后后要损失超过5500万元。他现在就认定洪南长江中学只能够捏着鼻子吃个哑巴亏,因为他是强势的一方。所以,对于王忠明的据理力争,他根本不在乎,似乎对方还差一个打动他改变主意的一个理由。
但是,他失算了,王忠明身旁还坐着一位谈判对手——唐文有,自己这个弟弟并不是一个软柿子,他想拿捏就拿捏住的。
第三天,唐文有一条一条把洪南长江中学的损失列举出来。当唐文有把所有损失相加得到5500万的数字时,连唐文新也不得不佩服弟弟的细致。
“唐副区长,5500万元占洪南区财税收入多少百分比我不知道,我所知道的是,5500万差不多是某些大型国企一年的纯利润了。您的意思是,你轻飘飘一句话,就让一个大型国一年白干。您觉得您说的这个理由有合理性吗?”
唐文新
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